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浅谈化学教学中学生创新能力的培养

白成旭  
【摘要】:正 面对知识经济时代的到来和挑战,党中央、国务院制订并实施了旨在推进教育发展和教育改革的计划,明确提出全面实施素质教育,积极培养学生的创新精神和创新能力。学生创新精神的培养和创新能力提高的关键是唤醒学生的创新意识,学生的创新意识主要指学生思维活动过程中对未知事物的同化和异化能力,并不是专指创造发现某些新物质、新定律。因而在常规教学中一方面要善于抓住每一个教学环节,时时处处激发学生、启发学生积极思考、勇于质疑,另一方面要大胆摆脱传统教学模式的束缚,探讨适合学生个性和时代发展的教学方法,培养、激发学生创新意识的萌芽。化学是一门从实验为基础的自然学科,同时也是与工农业生产和人民生活密切相关的科学。全球每年创造300多万种新物质,仅有机物近200万种,这种学科特点为创新教育提供了独特的优势,也为化学教育工作者在创新教育,提高学生创新能力方面提供了展示平台。

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