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心理效应与班级管理的新探索

王孝军  
【摘要】:正随着对中等职业学校学生心理健康教育的关注,越来越多的心理学知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象,班主任如果能在班级管理中充分利用,发挥其积极作用,避免消极作用,就能够提高班级管理的质量,从而促进学生的健康成长。本文将对如

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