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创新创业教育与高校专业教育的融合发展机制研究

张锦文  陈丽敏  陈雅婷  
【摘要】:正一、课题的提出(一)研究背景:1、深化专业教育的必然要求。高校专业教育不仅让要让大学生掌握扎实的专业知识,更要把学生培养成为专业技能运用人才和专业领域的研究学者。然而,长期以来,我国高等教育以专业知识灌输、理论传授的模式为主,相对忽视知识运用和实践能力地培养。随着全球化的深入推进,我国参与国际产业分工的程度日益加深,产业链由低端向高端转型升级,"中国制造"迈向"中国智造"已成为产业发展的必然趋势。创新创业教育要求学生对

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