核心素养发展下的课堂教学模式研究
【摘要】:正一、课题研究背景核心素养能力导向或者核心能力本位的教学观是现代教育观的一个重要组成部分,既是培养学生全面素质和综合能力的重要"抓手",也是将教育从知识教授为中心转到以能力养成为中心的"催化剂"教学理念,是当前教学改革中出现的一种新的思潮。近些年,随着我国基础教育大众化的到来,教育也经历从数量到质量的深刻变革。学校在单纯追求数量时代的教学理念和实践也面临前所未有的挑战:在教学理念
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