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数学教学中教师对启发性教学用语的使用研究

肖晶晶  曹兴斌  王晓辉  王海杰  李兴云  李波  李丽  张连宝  孙秀芝  高秀廷  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:(二)研究的意义:培养学生的创新精神和实践能力是时代发展的需要,也是新一轮课改的主题之一。新课程标准下的实验教学,不仅需要培养学生的动手能力和实践能力,而且更需要变换思维角度,以创新教育的精神为指导,多给学生创造有利的外部条件,充分调动其内因,培养学生的创精神识和实践能力。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难于屹立于世

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