智慧环境对英语教学的影响研究

【摘要】：正一、课题提出的背景(一)信息时代发展的需要21世纪是经济高度发展,知识不断提升,人才与科技并重,机遇与挑战并存,继承与创新并立,和平与发展并举的新世纪。随着科技的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛。信息和网络技术日新月异,这给我们的英语教学提供了更加广阔的延伸空间。随着计算机网络环境在学校的逐步普及,如何在网络环境下构建新的教学方法,组织教育教学,提高教学效果,已引起广大教育工作者的高度重视。作为一名中

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中国期刊全文数据库

前20条

1	李健;创设轻松、和谐的教学情境[J];江西教育学院学报(社会科学);2003年05期
2	张保钧;教学过程的连续性和断续性——《教学实现论思考》之一[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);1990年02期
3	任仲武;张冬梅;;有效教学与中学英语教学[J];陕西教育(教学版);2011年Z2期
4	胡觉先;从理解到超越——鉴赏性教学例谈[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);2001年04期
5	张锁占;教学情境设计的艺术[J];衡水师专学报;2002年03期
6	陈晓兰;试论教学的策略问题[J];黄河之声;2005年05期
7	曹友旭;;浅谈中学英语课的教学情境设计[J];科学教育;2008年03期
8	于海宁;;“合作”在音乐教学中的重要性[J];大众文艺;2010年03期
9	杜欣;;初中英语课堂情境教学之我见[J];学周刊;2011年33期
10	肖述剑;;浅议“两课”的教学艺术[J];群文天地;2011年21期
11	吴海莹;;创设教学情境,让英语课堂更加精彩[J];学周刊;2013年10期
12	于洋;;灵活中学语文教学激发学生学习兴趣[J];传奇.传记文学选刊(教学研究);2013年05期
13	郑榕;;浅议语文教学中情感因素的培养[J];语文天地(高教.理论);2013年03期
14	张冬梅;学生的认知积极性对教学的影响[J];北京第二外国语学院学报;1997年01期
15	王群英;;如何在初中英语教学中因材施教[J];语数外学习(初中版上旬);2014年02期
16	孙牮乾;张望;;浅谈音乐有效教学的实践与研究[J];北方音乐;2014年05期
17	代春艳;;初中美术教学设计探究[J];神州;2014年08期
18	周云匀;初中英语课堂教学师生互动的教学设计[J];云南教育;2005年08期
19	宋春玲;;创设新课标下的教学情境[J];中学课程资源;2007年08期
20	沈卫军;;浅谈英语教学中教学情境的创设[J];教学月刊(中学版);2008年12期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	许一宁;;小学数学有效教学的策略[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷3）[C];2013年
2	莫娆霞;;浅谈情境教学对小学数学的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
3	王忠鑫;;浅谈数学教学情境的创设与运用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年
4	詹伟琴;;初中科学教学情境的创设和教学实施[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
5	夏越科;;反思,让化学教学更有效—谈化学教学中的反思[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
6	侯祥海;;注重教学细节体味评价魅力[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
7	周燕;;创设数学教学情境的小窍门[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
8	丁新芝;;英语公开课存在的问题及返璞归真的教学艺术性[A];中国管理科学文献[C];2008年
9	王久明;;数学课堂中的生活问题[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
10	李秋;;浅谈创设丰富的教学环境在生物教学中的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

中国博士学位论文全文数据库

前3条

1	邱文教;基于无线传感网络的行为响应分析与认知计算在探究式科学教育中的应用研究[D];东南大学;2016年
2	黄晓学;从“惑”到“识”[D];南京师范大学;2006年
3	陈雪梅;中学向量课程与教学的研究[D];华东师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	卢岳松;基于有效情景下的合作学习在初中英语口语教学中的实证研究[D];杭州师范大学;2017年
2	王丽;非英语专业大学生英语阅读习惯的调查研究[D];华中师范大学;2017年
3	范珍珍;农村乡镇小学生学习英语后自我认同变化的调查[D];江西师范大学;2017年
4	胡慧敏;基于小组合作的中学英语社团活动研究[D];宁波大学;2017年
5	余晓燕;初高中英语衔接教育教学实证研究[D];华中师范大学;2017年
6	霍春艳;非英语专业大学生利用移动设备辅助英语学习的现状调查[D];内蒙古师范大学;2017年
7	张咏梅;基于有效教学理论的中职学校英语课堂管理策略研究[D];苏州大学;2017年
8	秦冬冬;农村初中学生英语听力焦虑的原因及对策[D];苏州大学;2017年
9	陈兵花;外来务工子女的英语学习研究[D];杭州师范大学;2016年
10	谌圣杰;人文教育在高中英语教学中的现状研究[D];华中师范大学;2017年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	钱旭东;好的教学情境应该有“味道”[N];中国教师报;2008年
2	武都区安化中学教师张富宝;初中课程教学如何做到以学生发展为本[N];陇南日报;2008年
3	樟树市洋湖横梁小学姜桂英;如何创设有价值的教学情境[N];宜春日报;2010年
4	肥城市第六高级中学李国峰;教学理念转向学生[N];学知报;2011年
5	四川师范大学、教育科学学院曹正善雷云;“三段教学” 构筑人才培养“立交桥[N];中国教育报;2011年
6	张彬;浅谈农村物理教学的几点看法[N];黔西南日报;2012年
7	泰州市姜堰区教育局教研室王东;基于学生生活进行探究[N];江苏教育报;2013年
8	李慕冰李迎春;试论劳动技术课教学模式[N];济宁日报;2008年
9	李顺萍三穗县民族高级中学;教师教案中的教学反思[N];经济信息时报;2009年
10	盘县柏果镇中心小学包广朝;信息技术教学中如何培养学生的创新能力[N];六盘水日报;2009年

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