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中职学校技能竞赛促进数控技术专业课程改革

梁伟胜  
【摘要】:近年来,全国职业技能竞赛不断发展,为中职学校的学生提供了更多学习和展示自己的机会,伴随着竞赛本身的优化和发展,逐渐朝着人员、装备和方法的综合竞技方向迈进,在发展的过程中呈现出了其独有的特点,而且导致了中职学校过分关注技能竞赛的教学焦点偏离现象,本文主要通过对以上问题进行分析,在专业课程设置、师资培养以及实践基地建设等三个方面对技能竞赛对数控技术专业课程改革的促进作用提出几点建议。

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1 龚航;;浅析高职数控技术及应用专业课程改革策略[J];电子制作;2013年16期
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