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微电影在大学英语视听说课程中的教改实践探讨

刘懿  
【摘要】:在网络技术发达的时代,大学英语教学者要适时更新新的教学模式与方法,提高教学效果。笔者通过制作微电影的教学活动,来试图提高大学英语视听说的教学效果。经过一年多的探索,以2018年上学期时段的实践为主,就大学英语视听说如何开展微电影制作这一教改活动进行探讨。

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