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地方高校大学语文分段教学体系构建研究

由婧涵  
【摘要】:大学语文改革正在逐年成为高教改革的热点,作为一门传授语言文化的学科,针对大学语文教学的内容多、课时少等问题,探讨应当采用什么样的方法,如何才能上好课等问题显得越来越重要。我校的大学语文经过几轮教学试点改革,结合相关教育理论和当下最具实效的教学实践经验。最终采用分段式教学法,经过近三年的课改教学实践,大学语文课程改革的成绩也逐渐呈现在师生面前。本文从分段式教学方法的内涵、教师在课堂中的引导作用、多媒体教学的运用、校本教材编写、大学语文课尚待改进之处这五个方面,结合本校的的课程改革效果对高校大学语文分级教学体系构建进行了相关探讨。

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