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入门级对外汉语教材词汇的计量研究——基于四套教材与大纲的比较

杨艳  
【摘要】:本文基于对《中文》、《速成汉语初级教程综合课本》、《新标准汉语》、《新实用汉语课本》四套对外汉语教材的正文(课文部分)进行分词和计量的基础上,比较这四套教材的词汇与大纲词汇,并侧重于从四套教材的共有词汇上来探析教材用词,并以此提出大纲收词上的一些不足。

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