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篇章分析论视角下的法语阅读——以《我的叔叔于勒(节选)》为例

刘云  
【摘要】:本文运用法语章法的相关理论来分析法语阅读教材《法国语言与文化》中的第一课《〈我的叔叔于勒〉节选》,首先从功能分析的角度探讨小说中出现的几种主体推进法及替代方式,进而从时态及篇章特征总体把握写作思路和行文顺序,帮助法语学习者从宏观视角理解全篇,掌握篇章分析的学习方法。

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