建构主义理论与大学英语口语教学

【摘要】：本文通过分析目前教改环境下的(?)英语口语教学现状.指出了大学英语口语教学中存在的问题.在介绍建构主义理论的基础上,作者提出了该理论对以学习者为中心,以任务型课堂活动为平台,旨在全面提高学习者综合语言运用能力的大学英语口语教学改革的启示.

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中国期刊全文数据库

前20条

1	胡焱;;建构主义理论指导下的大学英语口语教学模式探讨[J];南昌教育学院学报;2010年08期
2	李健;;基于建构主义理论的高职英语口语教学模式探索[J];科技信息(学术研究);2008年19期
3	余晓梅;;大学英语口语教学理念与实践[J];考试周刊;2008年52期
4	王晓青;;建构主义理论指导下的大学英语口语课堂教学模式新探[J];大学英语(学术版);2010年02期
5	徐华;;论建构主义理论在大学英语口语教学中的应用[J];科教文汇(中旬刊);2008年11期
6	王琼;;建构主义理论指导下的英语口语教学[J];辽宁行政学院学报;2008年01期
7	王钟锐;;基于建构主义的英语口语教学模式研究[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2009年03期
8	肖谦;;建构主义在高职英语口语教学中的应用探析[J];中国教育技术装备;2009年09期
9	张萌;;基于建构主义理论的大学英语口语教学模式研究[J];黑龙江科技信息;2010年03期
10	邓俊;何明霞;;建构主义理论与教改环境下的大学英语口语教学[J];武汉科技学院学报;2005年11期
11	吴景红;;建构主义理论对大学英语口语教学的启示[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2007年04期
12	沈莉;;“建构式”大学英语口语教学探索[J];科技信息;2009年27期
13	王莎莉;;建构主义理论对大学英语口语教学的启示[J];考试周刊;2009年42期
14	张强宏;;建构主义理论对高职高专英语口语教学的启示[J];中国科教创新导刊;2008年07期
15	沈麟;;机辅、构建型角色扮演活动在口语教学中的有效实施[J];长江大学学报(社会科学版);2011年07期
16	王素丹;;基于建构主义理论的大学英语口语教学[J];衡阳师范学院学报;2008年05期
17	葛文婕;;建构主义教育理论与英语口语教学[J];成人教育;2011年02期
18	林冬梅;;建构主义在少数民族大学生英语专业口语教学中的应用[J];洛阳师范学院学报;2011年01期
19	李红梅;;图片在大学英语口语教学中的应用[J];中国科技信息;2007年09期
20	李乃刚;;大学英语教学改革个案研究:“122”模式[J];山东外语教学;2007年05期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	江珊;;建构主义理论与大学英语口语教学[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
2	黄小平;;从电大英语专业口试看口语教学[A];福建省外国语文学会2002年会论文集[C];2002年
3	杨桂红;卢晓晔;;大学英语教学改革中的口语教学方案设计及应用[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
4	吴蕾;;基于建构主义的大学英语口语教学[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
5	吴蕾;;基于建构主义的大学英语口语教学[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
6	林丽霞;;基于建构主义的大学英语与网络新闻英语教学的融合[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
7	王培;;话轮转换理论在口语教学中的应用[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
8	徐琳;;探究式口语教学在大学英语课堂中的应用[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年
9	龙宇飞;;论情感因素对口语教学的影响——黑龙江省高等教育学会“十五”规划课题研究报告[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年
10	赵迎春;;信息技术与英语口语教学的整合[A];2008无锡职教教师论坛论文集[C];2008年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	黄慧;建构主义视角下的大学英语语法教学研究[D];上海外国语大学;2007年
2	陆军;中国学习者英语型式构成特征研究[D];上海交通大学;2012年
3	严华;中国英语专业学习者形容词型式评价取向研究[D];上海外国语大学;2012年
4	郑佩芸;基于网络书面实时交流的大学英语口语拓展教学研究[D];上海外国语大学;2011年
5	顾姗姗;负反馈、修正后输出、注意和感知对外语发展的影响[D];上海交通大学;2009年
6	杨柳燕;交替传译学习者英语口译产出的流利性发展研究[D];上海外国语大学;2012年
7	朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究：理论与实践[D];上海外国语大学;2011年
8	陶友兰;试论中国翻译教材建设之理论重构[D];复旦大学;2006年
9	杨晋;母语者和学习者汉英语韵律发声双向研究[D];上海外国语大学;2012年
10	宋秀平;突显、输出和注意[D];上海外国语大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	郭真;基于建构主义的大学英语口语教学实证性研究[D];中国石油大学;2009年
2	刘畅;基于建构主义理论的英语专业笔译学习策略研究[D];广东外语外贸大学;2008年
3	周祥;建构主义理论及其在外语学习中的应用[D];福建师范大学;2006年
4	杨逾卿;基于建构主义理论的非英语专业大学生语言输入研究[D];四川大学;2006年
5	刘晶;英语学习策略与口语教学探究[D];东北师范大学;2005年
6	葛莉;语域理论与研究生英语口语教学[D];吉林大学;2007年
7	张文才;建构主义理论在高职高专院校英语听力教学中的应用[D];扬州大学;2008年
8	王盼盼;报告的效应：中国大学英语任务型口语教学[D];西南大学;2010年
9	赵牟丹;建构主义指导下的商务英语课程设计研究[D];东北师范大学;2008年
10	RASOANIRINA Maroy Prisca（普利斯卡）;任务型教学法在中学口语课堂上的应用的个案研究[D];山东大学;2009年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	宋晓梦;建构主义：走向英语教学[N];光明日报;2006年
2	汪建平;英语语言实验教学浅谈[N];甘肃日报;2008年
3	山东省烟台市第十三中学牟清华;我看中学英语的口语教学[N];中国教师报;2009年
4	泸州市泸南中学郑秋莎;口语教学中的问题及对策[N];泸州日报;2008年
5	山东苍山卞庄教委张化岩张涛;享受人性化的英语学习[N];中国教育报;2008年
6	岚皋县民主中学田海燕;让学生学起来更有动力[N];安康日报;2011年
7	第二十一中学冯立安;英语支架式网络教学法刍议[N];天津教育报;2010年
8	采访者文冀(商报记者) 受访者朱莉娅·亚历山大(《新概念英语青少版》作者);外研社《新概念英语青少版》以“思想和灵魂，吸引学习者[N];中国图书商报;2009年
9	曾小曼作者单位系广西桂林市广西师范大学附属中学;当前英语交际教学中存在的误区[N];中国教师报;2007年
10	张连仲;结构系统、内容有趣的高端英语教材[N];中华读书报;2007年

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