--《》年论文

【摘要】：衔接足篇章语言学中一个十分重要的概念。一篇文章衔接与否极人地影响了其连贯性,因此衔接手段的训练也就成了大学英语写作教学的主要任务。本文试从衔接与连贯的关系、常见衔接手段的分析以及对于大学英语写作教学的影响和建议三个方面来阐述这一问题。

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前20条

1	申风华;;语篇分析在英语听力理解中的应用[J];考试周刊;2008年27期
2	康丽英;马勇;;衔接和连贯在大学英语写作教学中的应用[J];河北北方学院学报;2008年04期
3	张卫红;;大学生英语写作中语篇衔接手段使用调查与分析[J];林区教学;2009年09期
4	陶岩;毕宏伟;;试论英语语篇衔接手段与写作教学[J];科教导刊(中旬刊);2010年02期
5	朱晓丹;;语篇分析在大学英语写作教学中的应用[J];琼州大学学报;2005年06期
6	张艳;;语篇的基本特征与大学英语写作课教学[J];中国科技信息;2006年01期
7	宁玲;;英语写作中语篇衔接手段的误用和缺损——对非英语专业大一本科生英语作文衔接手段的分析[J];疯狂英语(教师版);2007年11期
8	顾晓波;;大学英语写作教学中运用语篇分析的探讨[J];北京电子科技学院学报;2010年01期
9	贺学贵;;语篇衔接连贯理论与英语专业写作教学[J];黄冈师范学院学报;2009年01期
10	刘念;;语篇的衔接、连贯教学与英语写作能力的培养[J];长春理工大学学报(高教版);2010年04期
11	张艳丽;英汉语篇组织结构对比与英语写作教学[J];烟台教育学院学报;2004年04期
12	刘兆林;思维模式,语篇结构与大学英语写作教学[J];攀枝花学院学报;2005年02期
13	张卫红;夏莉;;语篇衔接理论在大学生英语写作中的应用研究[J];疯狂英语(教师版);2009年02期
14	张健;;主位推进模式与英语写作的连贯性[J];科技信息(学术研究);2007年15期
15	杨欣然;;论非结构衔接与叙事结构的把握——叙事语体写作个案探讨[J];中国外语;2008年02期
16	杨传鸣;;大学英语写作教学中的语篇衔接理论的应用[J];黑龙江高教研究;2009年07期
17	吴晓明;;“问题—解决方法”语篇模式在大学英语写作教学中的应用[J];林区教学;2007年Z1期
18	陈芳;;词汇衔接与写作教学[J];南昌高专学报;2008年01期
19	张清东;陈研;;语类结构潜势与大学英语写作教学[J];长春大学学报;2010年02期
20	陈鸣芬,章朝红;语篇知识与大学英语写作教学[J];华南热带农业大学学报;2003年03期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	黄虹;;语篇衔接与大学英语写作教学[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
2	刘烜;;美国小学低年级学生写作教学革新[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
3	赵斌斌;;论词块教学法在法语写作教学的应用研究[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
4	张洪芹;麻保金;;英语写作教学中“心理模型”的建构[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
5	葛卫红;;汉英照应成分比较及对语篇翻译的启示[A];语言与文化研究（第三辑）[C];2008年
6	林惠珍;;逻辑联系语与四级短文写作[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
7	郑静;;语篇分析在英语阅读教学中的应用[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
8	杨永林;;英语写作研究的范式转变与理论传承[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
9	赵锐;;从“CCTV杯”演讲稿看英语写作教学——2005年“CCTV杯”全国英语演讲大赛山西赛区复赛选手演讲稿阅读手记[A];全球化中的英语演讲：挑战与创新——首届全国英语演讲教学与研究学术研讨会论文集[C];2007年
10	张雪梅;;大学英语写作教学现状之调查[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	陈莉萍;英汉语篇结构标注理论与实践[D];上海外国语大学;2007年
2	于洋;在搭配中学习科技英语次专业术语的实证研究[D];上海外国语大学;2009年
3	熊淑慧;中国英语专业本科生英语学术论文写作能力发展研究[D];华东师范大学;2012年
4	高云;中国英语学习者议论文写作中语篇特征的发展研究[D];山东大学;2011年
5	张艳红;大学英语写作教学的动态评价研究[D];上海外国语大学;2012年
6	蔡金亭;语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响[D];解放军外国语学院;2002年
7	刘齐生;汉德宣传性语篇结构差异的政治语法因素—汉、德“企业介绍”语篇研究[D];广东外语外贸大学;2009年
8	于红;医学生英语写作能力培养研究[D];上海外国语大学;2012年
9	尚智慧;基于英语商务信函的体裁分析[D];上海外国语大学;2007年
10	安利红;俄语写作理论与教学[D];黑龙江大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	张卫红;衔接理论在专科学生英语写作中的应用研究[D];南京师范大学;2008年
2	李颖超;[D];电子科技大学;2004年
3	余芬;一项将读写循环教学法应用于英语专业写作教学的实证研究[D];华中师范大学;2011年
4	刘柳;体裁教学法在大学英语写作教学中的应用研究[D];吉林大学;2007年
5	王燕;概念图在高中英语写作教学中的应用[D];南京师范大学;2007年
6	成文艳;应用词汇衔接理论改进英语写作教学的实证性研究[D];北京邮电大学;2009年
7	曹路漫;英汉互译中衔接手段和意义的处理[D];华中师范大学;2002年
8	王翠;俄汉语篇中某些衔接手段的对比与俄语写作教学[D];西北师范大学;2005年
9	张元静;衔接在外语学习中的语篇功能研究[D];天津理工大学;2006年
10	李瑛;模因论视角下的高中英语模仿写作教学[D];湖南师范大学;2010年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	江苏省滨海县八滩中学徐冰心;谈任务型写作教学的应用[N];学知报;2011年
2	华南师范大学附属中学教师张荣干;赋予英语写作真实的生活目的[N];中国教育报;2008年
3	天水市第八中学曹晓红;如何在英语教学中培养学生的写作能力[N];天水日报;2007年
4	丹阳市实验中学薛秋宁;Main Task（中心任务）课堂教学策略初探[N];成才导报.教育周刊;2007年
5	商报记者刘海颖;川大社力拓英语学术板块三大丛书唱主角[N];中国图书商报;2008年
6	天水石马坪中学王艳萍;谈初中生英语写作教学[N];甘肃日报;2009年
7	九江县一中陈晓云;高中英语作文教学初探[N];九江日报;2010年
8	光山三高刘翠翠;高中英语写作教学的建议[N];学知报;2010年
9	河北省香河县第十中学杨君;让英语阅读与写作插上信息技术的翅膀[N];学知报;2010年
10	王忠伦;浅析如何克服英语写作中汉语的干扰[N];黔西南日报;2009年

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