试论大学英语词汇习得模式

【摘要】：作为语言基本要素之一的词汇一直是外语学习者和外语工作者关注和研究的焦点。本文在国内外专家研究的基础上,针对当前大学生词汇习得面临的主要问题,即,目的不明晰,词汇的深度不足,产出性知识不足,提出了词汇习得的内容和策略,提出了一个外语词汇习得的模式。

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前20条

1	于虹;;概念隐喻理论与英语词汇的习得[J];时代教育(教育教学);2011年06期
2	邱晋;;语境策略下的词汇习得研究[J];重庆教育学院学报;2011年04期
3	于虹;;概念隐喻理论与英语词汇的习得[J];教师;2011年17期
4	林蓉;;概念隐喻理论在大学英语词汇教学中的应用[J];海外英语;2011年06期
5	王洪渊;;语义关系在语境词汇习得中的应用[J];南阳理工学院学报;2011年01期
6	陈鹏;;从联想测试看二语心理词汇的发展[J];英语教师;2011年06期
7	朱文胜;陈嘉仪;;记忆术与外语词汇习得[J];广东水利电力职业技术学院学报;2011年03期
8	关志远;;英语词汇习得的几个有效途径[J];内蒙古工业大学学报(社会科学版);2011年01期
9	邓利蓉;;语块教学法——英语词汇教学新趋势[J];西南石油大学学报(社会科学版);2011年04期
10	燕立乾;;浅谈文化习得对二语词汇习得的影响[J];新西部(下旬.理论版);2011年06期
11	王甜丽;彭艳华;;概念隐喻理论在英语词汇习得中的应用探析[J];价值工程;2011年26期
12	吕华蕾;;概念隐喻对词汇习得的启示[J];语文学刊(外语教育与教学);2011年08期
13	李景华;崔艳嫣;;英汉词汇化差异对词汇习得影响综合考察[J];海外英语;2011年05期
14	张瑞林;;阅读任务与有意学习对词汇习得的影响[J];语文学刊(外语教育与教学);2011年07期
15	韦兵;;初中生英文报刊阅读中附带词汇习得研究[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2011年03期
16	马予华;;概念隐喻理论视阙下的大学英语词汇习得研究[J];潍坊教育学院学报;2011年04期
17	曾姝慧;;浅析情景输入与输出在高中英语词汇教学中的应用[J];剑南文学(经典教苑);2011年01期
18	毛亚旭;;输入与输出理论下的词汇教学[J];科教导刊(中旬刊);2011年07期
19	刘启成;;概念隐喻理论观照下的英语词汇习得[J];教学与管理;2011年24期
20	周海超;;学习者的学习策略对英语词汇习得的影响及对策——以钦州学院英语专业学生为例[J];中外企业家;2011年12期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张雪莲;;试论大学英语词汇习得模式[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
2	李海燕;;读者变量对高职学生附带词汇习得的影响——基于信息加工理论的研究[A];2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C];2011年
3	杨一博;栾岩;;认知词汇习得与英语教学[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年
4	赵翠莲;;中国英语学习者研习短语动词的理想词典——评介《牛津短语动词词典》英汉双解版[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
5	由建伟;;浅谈英语精读课词汇教学法改革[A];高教科研2006（中册：教学改革）[C];2006年
6	邵朝霞;;中国大学生英语词汇习得“石化”认知研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
7	邵朝霞;;中国英语学习者词汇习得“石化”认知研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
8	白利莉;陈宝国;;词汇习得的年龄对词类信息加工的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
9	张彬;;隐喻理论在二语习得中的应用——关于隐喻意识促进英语词汇习得的实证研究[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
10	赵爱萍;;认知科学背景下的词汇加工及其深度习得[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	王哲希;阅读中教学干预手段对词汇习得的影响[D];上海交通大学;2010年
2	何静;第二语言伴随性词汇习得中任务含量的研究[D];复旦大学;2008年
3	童淑华;中国英语学习者口语中产出性词汇发展研究[D];上海外国语大学;2012年
4	韩晓蕙;可理解输入影响第二语言阅读理解和附带词汇习得之实证研究[D];上海外国语大学;2010年
5	王瑞;母语为英语的汉语学习者词汇心理表征发展过程与造词偏误的心理机制研究[D];北京语言大学;2009年
6	王淼;中初水平学习者在外语学习环境下的偶遇词汇学习[D];上海外国语大学;2004年
7	史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年
8	孙晓明;第二语言学习者跨越产出性词汇门槛的机制研究[D];北京语言大学;2008年
9	应真箭;二语词汇学习软件中的词聚合效应[D];华东师范大学;2006年
10	石洛祥;中国英语学习者惯用语块习得研究[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	吴雪慧;词汇注释与目的性对阅读中词汇习得的影响[D];福建师范大学;2003年
2	许旭;第二语言词汇习得的心理过程[D];中国海洋大学;2004年
3	于美娜;基于象似性理论的大学英语词汇习得研究[D];沈阳师范大学;2011年
4	兰忠平;基于假设的英语词汇习得研究[D];福建师范大学;2003年
5	钮小菲;学习策略对英语词汇习得的影响研究[D];山东大学;2005年
6	王园;词汇注释在不同学习条件下对英语词汇习得和阅读理解的影响[D];华南理工大学;2010年
7	李莎莎;概念隐喻在英语词汇习得中的应用[D];西南大学;2011年
8	侯颖;中国英语专业高年级学生合成词使用分析[D];大连海事大学;2005年
9	杨柳;初级阶段韩国学生汉语词汇习得偏误分析[D];河北大学;2010年
10	吕玉娟;英语词汇习得与词汇教学——从认知学的角度看英语词汇教学法[D];黑龙江大学;2001年

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