大学英语课堂教师情感渗透的作用

【摘要】：借助问卷调查,了解大学英语学习者对教师在英语课堂中情感投入的渴盼。笔者认为具有亲和力的教师能以其热情、真诚营造良好的英语学习环境扣氛围,并帮助学习者克服心理障碍,带领学习者自觉融入课堂英语交际活动中,从而激发学习者的学习兴趣,使学习者乐学善思,提高语言交际能力。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	魏晓红;;大学英语课堂口语活动存在的问题与对策[J];西南民族大学学报(人文社科版);2009年S1期
2	张玲,黄鷁飞;大学英语课堂教师情感渗透的作用[J];福建农林大学学报(哲学社会科学版);2004年03期
3	陶晓莉;;大学英语互动策略研究[J];贵州教育学院学报;2007年05期
4	魏军梅;大学英语听说教学模式的思路[J];甘肃农业;2005年10期
5	廖英;大学英语课堂中的语言焦虑与合作学习[J];宜宾学院学报;2005年09期
6	严琼;;大学英语课堂学习者交际能力的培养[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2006年11期
7	周丽敏;;大学英语“情景模拟”教学法探析[J];长治学院学报;2010年06期
8	陈曼;;大学英语课堂活动教学法探析[J];黑龙江高教研究;2006年09期
9	谭雅素;刘江华;;地方院校大学英语交互式课堂教学模式的探索与实践[J];中国校外教育(理论);2009年03期
10	朱吴生;李端阳;;浅议大学英语课堂提问的技巧[J];考试周刊;2009年52期
11	张芳;;论交互式大学英语课堂中的学生参与[J];教育与职业;2009年26期
12	孙莉;;试论大学英语文化背景知识教学[J];吉林省教育学院学报;2011年08期
13	李红英;;功能语法与大学生英语交际能力的培养初探[J];时代教育(教育教学版);2008年07期
14	于秀杰;;谈多媒体在大学英语教学中的辅助作用[J];黑龙江科技信息;2009年15期
15	王瑶;;交际策略培训对大学英语课堂小组交互的影响[J];考试周刊;2010年14期
16	王华;马志鹏;陈莉霞;;大学英语课堂中教师纠正性反馈语探析[J];考试周刊;2011年46期
17	王丛梅;;大学英语课堂教学中互动教学模式应用[J];辽宁省交通高等专科学校学报;2007年01期
18	付小玲;;大学英语课堂中的文化教学刍义[J];现代商贸工业;2007年07期
19	叶燕妮;;大学英语课堂互动教学模式的构建[J];广东农工商职业技术学院学报;2009年02期
20	王蕾;;大学英语课堂中跨文化交际能力的培养[J];大众文艺(理论);2009年13期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张玲;黄鹢飞;;大学英语课堂教师情感渗透的作用[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
2	李传芳;;从话语运用和交际策略谈口语交际能力——BEC交际口语测试浅析[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
3	黄雪颖;;培养英语的初步交际能力[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
4	徐琳;;探究式口语教学在大学英语课堂中的应用[A];语言与文化研究（第九辑）[C];2011年
5	王秀娟;;英语课堂教学对学生跨文化非语言交际能力的培养[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
6	郑艳霞;;文化习得与外语教学[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
7	黄莉娜;;语用学在大学英语教学中的运用[A];2003年福建省外国语文学会年会交流论文文集[C];2003年
8	赵留伟;;浅议英语教学中学生交际能力的培养[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
9	付海燕;;初中英语新教材教法探析[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（三）[C];2009年
10	于黎明;;大学俄语教学中的文化导入[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	戴忠信;外语言语交际能力形成过程：个体体验理论视角[D];北京师范大学;2004年
2	乔爱玲;基于会话材料与扩展听读资源的交际型英语教学模式研究[D];东北师范大学;2007年
3	姜蕾;大学英语课堂环境下读写结合写作测试效度研究[D];上海外国语大学;2011年
4	吴学忠;跨文化交流背景下音乐融入外语教育的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年
5	易斌;改革开放30年中国基础教育英语课程变革研究（1978～2008）[D];湖南师范大学;2010年
6	伍家文;我国新时期中学英语课程改革与发展研究[D];西南大学;2009年
7	孙曼丽;从“能力本位”到“表现标准本位”[D];福建师范大学;2012年
8	汪火焰;基于跨文化交际的大学英语教学模式研究[D];华中科技大学;2012年
9	华维芬;我国高校英语专业综合英语教材任务研究[D];上海外国语大学;2010年
10	张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	曹丹;运用词汇短语教学法在词汇教学中提高学生的交际能力[D];辽宁师范大学;2004年
2	韩天梦;创造最佳课堂环境，培养中专学生英语交际能力[D];辽宁师范大学;2006年
3	尚颖;文化语境与高中英语教学[D];山东师范大学;2008年
4	姚艳玲;培养创新思维能力，促进英语交际能力的提高[D];辽宁师范大学;2002年
5	汪德洁;非英语专业大学生模糊限制语应用能力的调查研究[D];山东师范大学;2005年
6	王新霞;口语课课堂语境的构建[D];重庆大学;2005年
7	葛莉;语域理论与研究生英语口语教学[D];吉林大学;2007年
8	王晓秀;中学英语课堂教学中的文化导入问题研究[D];山东师范大学;2007年
9	李海峰;论文化差异对英语口语教学的影响[D];哈尔滨理工大学;2008年
10	高平;交际教学法在高职院校英语口语教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2009年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	吴音;提高英文的书面交际能力[N];中国图书商报;2006年
2	河南省洛阳市龙城双语初级中学曹松峰;英语课堂教学中交际能力的培养[N];学知报;2011年
3	启东市南阳镇常胜初级中学陆琴;学生的“难言之隐”何以解[N];江苏教育报;2009年
4	阜宁县沟墩中学英语组刘亮;如何培养英语创造性交际能力[N];学知报;2010年
5	新乡市第十一中学李家珍;课程改革视角下的英语教学三要素[N];新乡日报;2007年
6	程婉华;论英语语言知识的积累与交际能力的培养[N];安徽经济报;2001年
7	于健;考研英语：突出交际能力考查[N];中国教育报;2008年
8	且末县中学刘洁;学生需要创新能力[N];巴音郭楞日报;2007年
9	王芝平;培养英语听力应注意的原则[N];黔西南日报;2008年
10	陕西省西安交大附属中学教师蒋立峰;任务可以固定方法并不单一[N];中国教育报;2008年

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