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科学探究,源于“问”

林丽华  
【摘要】:正《小学科学课程标准》中明确指出"科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,也是科学学习的方式"。而"探究不是从观察开始的,而是从问题开始的"。把"问"的权利还给学生,让学生做"问"的主人,让学生感受到自己是学习的主人,变被动为主动,变老师要我学为我要学。新课程改革所倡导的这种教学理念与陶行知先生多年前在晓庄师范

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