【摘要】：正在实现由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,教育工作越来越重视提高学生的整体素质,重视学生在德、智、体等方面的全面和谐发展。在教育方法上,要求充分发挥学生在学习过程中的积极性、主动性,使学生学得生动、活泼,不断提高学习能力和创造能力。为此,作为为素质教育目标服务的学校图书馆,应当充分发挥自身的作用,为学生全面发展提供丰富的精神食粮,对学生进行思想品德和文化素质教育。下面谈淡我校在创建省级达标图书馆活动中的一些做法。