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探讨培养小学生“数学运算”素养的策略

倪成奇  
【摘要】:运算是数学研究的基础工具,也是基础教育中必不可少的培养能力。就当前小学生的数学运算能力而言,其仍旧存在一些问题,包括缺乏计算兴趣、混淆计算方法和计算结果错误等,导致其数学学习出现较大障碍。对此教师在教学中要重视对学生计算能力的培养,可基于核心素养的视角下注重培养学生数学运算素养,不仅要让学生学习和热爱计算,更要其对计算内容和方法形成理性认识,从而提高其计算能力和数学综合水平。本文从当前数学教学实际出发,就小学教师如何培养学生数学运算素养进行分析并提出相关教学策略。

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