新工科背景下智能制造工程专业跨界协同育人机制
【摘要】:针对我国创新型新工科人才匮乏的现状,本文构建了基于"跨界融合、协同创新"的育人机制,为新科背景下智能制造工程专业培养高素质创新型人才提供了一种新的思路。使学生具备较好的全产业链视角能够在跨行业、跨学科、跨区域下进行高效沟通,在全产业链背景下进行团队协同作业,从而理解并掌全产业链工程管理原理与价值决策方法。
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