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基于问题驱动的小学高年级语文阅读教学策略研究

刘达云  
【摘要】:为提高小学生的作文水平,阅读教学逐渐受到重视,然而由于多种因素的影响,导致小学语文阅读教学还存在一些问题,不利于阅读教学水平的提升。问题驱动是新教育理念中常见的教学方法,它在小学阅读教学中的运用可以充分调动学生的学习热情,引发学生带着问题阅读并获得新知,因此,有必要对怎样将问题驱动教学法与小学高年级语文阅读教学联系在一起展开研究。

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