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因势利导——高中音乐线上教学的实践思考

黄秋玲  
【摘要】:今年是一个特别的寒假,因为疫情的原因,开学前,各地陆续开始了网上"停课不停学"的工作。网络直播课刚开始阶段,从收集五分钟高清音乐视频,到电视直播课程,最后随着网络直播课的深入和学生的需求,我校在线上开设音乐、体育、等技能科的课程,促进学生全面发展。从音乐直播课的开展中,摸索和探究音乐线上直播课的特点与对策。

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