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高职类计算机课程信息化教学改革方案

刘佩君  曹绍宁  王采薇  王宾娥  肖玉凯  
【摘要】:正结题报告编号:JYXH1023303086时间:2019年1月——2020年11月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义信息技术的不断发展,极大地改善了人们的生活,高职计算机教学迎来了改革的契机。高职院校注重培养高素质技能型人才,同时重视计算机课程建设及改革。然而,在高职院校开展计算机教学的过程中存在一些问题,无法满足信息化时代的需要且制约高职学生在计算机操作技能的提升。在新教改背景下,高职院校为社会培养了更多计算机与信息技术的高素质人才,计算机与信息技术的课程建设呈现多元化。

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