基于建构主义的文献检索课网络教学
【摘要】:正 《文献检索与利用课》是培养学生信息素质的基础课,它具有综合性、理论性、实践性强的特点。1984年原教育部颁布004号文件,“文献检索课”正式列为我国高校各专业的教学计划。进入90年代,随着信息技术的飞速发展,因特网的普及和扩张,以至文献检索的对象和手段发生相应变化,原先的印刷文献向电子文献过渡,手工检索向计算机检索发展,在网络化开放的现代信息检索领域,网络利用技术成为现代社会人人必备的基本技能之一。这一切充分表明,文献信息检索已被注入
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