试论高职院校政治辅导员的角色定位与角色冲突

【摘要】：通过了解福建省高职院校政治辅导员队伍的建设状况,结合我院辅导员工作实际,事实引证,政治辅导员已经在高职院校学生管理工作中发挥了主力军的作用。因此,研究如何正确评价政治辅导员的角色定位和解决产生的角色冲突问题,对于进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义。本文结合时代背景以及政治辅导员肩负的工作责任、任务以及工作情景,运用社会心理学的理论框架,分析政治辅导员遭受的角色冲突和对工作的影响,提出了转变辅导员角色定位和解决辅导员角色冲突的几点建议。