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在信息解构中确立主体性——青少年媒介素养教育方法与步骤的探究

周大勇  
【摘要】:本文通过解析媒介素养教育过程中"五个核心概念(Five CoreConcepts)和五个关键问题(Five Key Questions)"的内涵,剖开媒介信息的横断面,将其隐藏的玄机呈现出来,确立了信息解构的切入点与方法;而"自主权螺旋(The Empowerment Spiral)"通过"四部曲"体现信息解读不断提升的螺旋进程,为我们提供了信息批判解读和自我省思的步骤。该方法和步骤为青少年正确运用和驾驭媒介设置了路径,从而使青少年在接触和解读信息的过程中主体性得以生成和张扬。

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