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图式理论在初中英语阅读分层教学中的有效性研究

郭春  
【摘要】:在初中英语教师进行教学的过程中,应用图式理论能够起到非常积极的作用。如果学生能够培养出自己的图示思维,那么学生就可以利用这一思维进行课文的理解。本文主要针对图式理论在初中英语阅读分层教学中的有效性进行了简要研究。

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