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护理技能竞赛在基础护理技术实训教学中的应用

杜鑫  冯晓敏  
【摘要】:目的探究护理技能竞赛应用到基础护理技术实训教学中所发挥的重要作用,通过应用该创新方法以此能够提升高职护生的能力。方法选取学院120例高职护生作为研究对象,通过将其采用随机抽选的方式,分为对照组和观察组,每组各60例。其中对照组主要采用常规教学的方式,观察组主要采用护理技能竞赛的方法,对比两组在提升自身技能和学习成绩等方面的效果。结果观察组在提升高职护生的技能方面、语言沟通能力方面、发散性思维能力方面等都具有重要作用,且与对照组相比具有统计学意义,即(P0.05)。结论护理技能竞赛教学的方式能够提升基础护理技术实训教学的效果,对培养出更多应用型护理人才具有重要作用。

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