道德与法治课程中创设课堂情境渗透核心素养

刘影

【摘要】：以道德与法治课程为载体,通过优化课程形式即创设课堂情境为学生渗透核心素养。通过这种方式为社会培养更多更有用的人才。

下载App查看全文

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前20条

1	王晓青;;试析课堂情境的教学效应[J];淮阴师范学院学报(自然科学版);2018年02期
2	叶丽英;;用学历案来进行生物学课堂情境中的学习[J];生物学教学;2017年03期
3	姜重旭;;再现课堂情境探究勾股定理应用[J];数理化学习(初中版);2017年02期
4	凌乐银;;浅谈新课改下初中数学课堂情境的有效创设策略[J];数学学习与研究;2017年16期
5	邰寄鸿;刘艳华;;小学数学课堂情境型导入的有效创设[J];数学学习与研究;2017年03期
6	詹丽玲;;创设课堂情境培养学生提问能力[J];课程教育研究;2017年08期
7	陈春荣;;浅谈小学数学课堂情境与微课的有效融合[J];当代教研论丛;2017年04期
8	马青;;利用课堂情境,提高解决问题能力[J];中国校外教育;2009年S2期
9	范燕芳;;自然贴切,引人入胜——对初中数学课堂情境设计的几点思考[J];数学大世界(中旬);2018年06期
10	付凯丽;曹进军;;核心素养视角下的美国数学课堂情境教学方式研究[J];小学教学(数学版);2018年Z1期
11	赵玉莲;;浅谈生物课堂情境设置的途径与方式[J];文理导航(中旬);2016年12期
12	徐满清;;浅谈如何创设愉悦和谐的数学课堂情境[J];教育文汇;2016年12期
13	徐燕;;充分发挥现代技术在数学课堂情境构建中的作用思考[J];新课程导学;2017年03期
14	王薇;;如何提高学生数学学习的参与度[J];湖南教育(C版);2017年01期
15	吴显财;;例谈初中数学“五学”课堂情境的创设[J];数学大世界(上旬);2016年10期
16	梅于军;;数学课堂情境问题创设的策略[J];生活教育;2017年02期
17	周红娟;;加强体会建设注重教学艺术创设课堂情境[J];小学科学(教师版);2017年03期
18	胡全会;;小学数学课堂情境创设的有效性策略探究[J];数学大世界(下旬);2017年05期
19	李晓玲;;创设课堂情境,增强课堂活力[J];英语画刊(高级版);2017年04期
20	戚云堃;;创设课堂情境教学构建高效数学课堂[J];青少年日记(教育教学研究);2017年06期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	刘影;;道德与法治课程中创设课堂情境渗透核心素养[A];2020年中小学教学改革创新研讨会论文集[C];2020年
2	张芙蓉;;小学数学课堂情境教学探究[A];2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷三）[C];2020年
3	张明山;;浅谈小学英语课堂情境的创设[A];新教育时代教育学术成果汇编（2）[C];2019年
4	唐俊英;;创设课堂情境，培养学习兴趣[A];中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2007年
5	郭伟;;创设课堂情境激发学习兴趣[A];新世界中国教育发展论坛（第三卷）[C];2007年
6	王海娟;;创设课堂情境让学生高度参与[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年
7	李京诚;康莉萍;王花梅;徐曰婷;;体育课堂情境兴趣的维度[A];第十一届全国运动心理学学术会议摘要集（会后版）[C];2018年
8	韩颖莉;;如何提高中年级学生的阅读能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第4卷[C];2010年
9	韩颖莉;;如何提高中年级学生的阅读能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年
10	李圣萍;;创设课堂情境,激发学习兴趣[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年
11	邱悦;宁廷良;;创设课堂情境升华历史知识[A];基础教育理论研究论文精选（下）[C];2005年
12	杨文海;;创设多种课堂情境促进学生自主探索[A];基础教育理论研究成果荟萃（中）[C];2006年
13	王剑;;创设课堂情境,激活数学思维——浅谈初中数学情境教学[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会（成都会场）论文集[C];2019年
14	黄吉刚;;创设良好课堂情境提高学生数学素质[A];基础教育理论研究成果荟萃下卷（一）[C];2006年
15	王花梅;徐曰婷;康莉萍;李京诚;;小学三、四年级学生体育课堂情境兴趣的研究[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
16	毛文艳;尹菊香;何志敏;沈秀秀;石芬芬;;高效课堂情境下的朗读指导策略研究[A];第十二届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议论文集[C];2017年
17	钟景丹;;也谈技校课堂情境设计与策略运用及革新[A];中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2016年
18	栗玲艳;冯喜珍;;课堂情境、教师支持与任务难度对学生学业求助影响的研究[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
19	梁昱伶;陈艳霞;李金清;冯澜;曹立云;;高中语文课堂情境教学设计的优化与研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第八卷）[C];2018年
20	邢燕;;摒弃传统教学模式创设新的课堂情境——新课标下语文课堂小议[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	高鹏飞;普通高校三大球课堂情境兴趣优化的理论与实践[D];北京体育大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	王霞;基于数学核心素养的初中课堂情境教学研究[D];上海师范大学;2018年
2	周亚丽;提升初中数学课堂情境创建有效性的策略研究[D];上海师范大学;2018年
3	李彦平;幼儿园课堂情境中儿童话语的人类学研究[D];西北师范大学;2017年
4	卿佩;高中课堂情境下学生英语交际意愿研究[D];重庆师范大学;2017年
5	林曼红;教师的课堂情境知识及其建构研究[D];江西师范大学;2010年
6	马云蕾;关于初中数学课堂情境设计的实践与研究[D];上海师范大学;2020年
7	赵子航;初中物理课堂情境教学的实践研究[D];辽宁师范大学;2016年
8	高银玉;初中学生地理课堂情境兴趣的现状调查与提升对策研究[D];陕西师范大学;2015年
9	李景平;高中语文课堂情境教学设计优化研究[D];首都师范大学;2012年
10	单园;初中生物课堂情境教学研究[D];西南大学;2020年
11	白碧媛;初中生物课堂情境教学研究[D];广西师范大学;2015年
12	韩彩虹;课堂情境中的学力生成研究[D];辽宁师范大学;2009年
13	周丹;基于数字化教学资源的初中语文课堂情境教学的设计研究[D];沈阳师范大学;2014年
14	王海琴;初中物理课堂情境教学的创设与实践[D];南京师范大学;2008年
15	王文翠;初中地理课堂情境教学研究[D];曲阜师范大学;2016年
16	姜晶晶;小学生英语课堂情境兴趣的结构及其向个人兴趣的转化[D];陕西师范大学;2011年
17	郝兆兰;小学教师课堂“角色丛”质性研究[D];辽宁师范大学;2008年
18	谭静;建构支持学生科学辩论涌现的课堂情境[D];西南大学;2015年
19	李一丹;新课程背景下生物课堂情境教学的探索[D];湖南师范大学;2011年
20	王秀丽;课堂情境与任务难度对学业求助的影响[D];辽宁师范大学;2002年

中国重要报纸全文数据库

前6条

1	甘泉县初级中学柴延霞;新课堂情境之我见[N];延安日报;2010年
2	赣榆县黑林镇中心小学柏纪荣;用活教材构建课堂情境[N];成才导报.教育周刊;2007年
3	太原市外国语学校续庆忠;创设物理课堂情境提高课堂教学效率[N];科学导报;2020年
4	宜春三中袁小兰;营造课堂情境领略语文魅力[N];宜春日报;2010年
5	北京师范大学教育学院教授郭华;课堂沟通应是心与心的细微体察[N];中国教育报;2008年
6	安徽省亳州市谯城区亳州十二中学韩桂良;上课是一种创造性表达[N];中国教师报;2019年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南

道德与法治课程中创设课堂情境 渗透核心素养

道德与法治课程中创设课堂情境渗透核心素养