高段培智学生生活语文教育教学的策略探究

【摘要】：语文教育对于智障学生较好的融入社会、更好的进行生活具有较为重要的作用和意义,我们要对此有一个清晰的认知和理解,积极的探索对智障儿学生开展语文教育的有效方法和策略,不断的提升语文教育的质量和效能,为智障学生较好的融入社会创造一个良好的前提条件。本文将就高段智障学生生活语文教育教学开展研究和讨论。

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中国期刊全文数据库

前19条

1	尹春;;智障学生的班级管理技巧探讨[J];才智;2017年15期
2	李再会;;生活化课程:智障学生教育课程改革的探索[J];南京特教学院学报;2012年02期
3	王卫华;;换种思维轻松学造型——中重度智障学生美术教学中“参照物”的运用[J];南京特教学院学报;2013年04期
4	王成琴;;提高智障学生写字兴趣的策略研究[J];南京特教学院学报;2010年02期
5	刘勇;;智障学生青春期常见心理健康问题及教育对策[J];教育革新;2018年07期
6	张艳丽;张晓聪;;绘本在智障学生品格教育中的运用[J];教育革新;2018年09期
7	王淑琴;;充分利用一切资源帮助智障学生生存与发展[J];南京特教学院学报;2008年04期
8	李君兰;;利用直观教学激发智障学生语文学习的兴趣[J];教育革新;2019年01期
9	陈再兵;;智障学生职业素养调查与教育对策研究[J];南京特教学院学报;2008年02期
10	刘旭;;基于社会适应能力培养的高年级智障学生转衔教育研究[J];绥化学院学报;2020年01期
11	刘静茹;;如何培养智障学生学好数学[J];黑河教育;2018年12期
12	蒋怡舟;;智障学生生活数学学科核心素养的培养路向[J];中国多媒体与网络教学学报(中旬刊);2019年05期
13	章彤;;轻度智障学生居家休闲活动的调查研究[J];现代特殊教育;2017年12期
14	陈惠美;;如何培养智障学生的数学记忆力[J];读与写(教育教学刊);2018年08期
15	范士勇;;智障学生生活适应能力培养探析[J];现代特殊教育;2018年15期
16	奚华英;;浅谈一年级智障学生的学习准备期教育[J];基础教育参考;2014年07期
17	沈立;;智障学生职业生涯发展教育的研究与实践[J];基础教育参考;2015年05期
18	邵秋香;;语文教学中对智障学生写字能力培养的教学探究[J];现代语文(教学研究版);2016年07期
19	陈向华;;思维地图刮起培智语文课堂的“头脑风暴”[J];文教资料;2016年25期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	熊瑛;;高段培智学生生活语文教育教学的策略探究[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
2	孔红芳;;指导智障学生结合生活学语文[A];2016年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年
3	沙慧英;;如何提高培养智障学生良好品德[A];基础教育理论研究成果荟萃（下卷）[C];2007年
4	胡平先;;巧用课前三分钟培养智障学生的口语表达能力[A];国家教师科研专项基金科研成果（汉字文化卷）[C];2015年
5	霍渊文;;智障学生个体素质综合评价体系的探究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
6	越秀区培智学校课题组;;智障学生个体素质综合评价试验研究的开题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
7	霍渊文;;智障学生个体素质综合评价试验的研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
8	龚建远;;用尊重守护智障学生的心灵[A];中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会、中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2011年
9	张慧;;开发校本课程为智障学生撑起一片天[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年
10	张丽华;;浅谈智障学生学习兴趣的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	吴宇;智障学生身体活动水平及屏前时间与体质状况的相关性研究[D];首都体育学院;2019年
2	靳秋梦;轻中度智障学生体力活动状况及影响因素研究[D];首都体育学院;2019年
3	于雁芳;智障学生性教育现状的调查研究[D];云南大学;2017年
4	张梦茜;智障学生学校人际适应性的调查研究[D];南昌大学;2017年
5	谢华镜;中度智障学生职业品质培养研究[D];四川师范大学;2014年
6	张弛;小学随班就读智障学生同伴关系的实证研究[D];华东师范大学;2015年
7	余建伟;随班就读轻度智障学生师生互动关系研究[D];华东师范大学;2013年
8	林庚英;提高中度智障学生自我意识水平的教学策略研究[D];华中师范大学;2013年
9	曲田;面向轻度智障学生的多媒体字源识字教学研究[D];西南大学;2012年
10	罗帅;中度智障学生同伴交往、心理理论及其关系的研究[D];华东师范大学;2009年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	记者曾兴华;让孩子们阳光生活健康成长[N];惠州日报;2017年
2	记者丁建峰;银川今年为智障学生建“新家”[N];宁夏日报;2015年
3	高邮市荷花塘特殊教育学校陶家兰;多途径培养低年级智障学生的识字兴趣[N];江苏教育报;2015年
4	林琳　记者杨晶;智障学生感受“冬日暖阳”[N];大连日报;2010年
5	王平临淄特教中心学校;培养智障学生爱劳动之我见[N];淄博日报;2010年
6	黔南州特殊教育学校吴显艳;浅谈教育评价对智障学生发展的激励作用[N];黔南日报;2011年
7	计琳;上海为智障学生精心设计暑期[N];中国教育报;2007年
8	李祝英;用掌声鼓励智障学生[N];深圳特区报;2007年
9	黔南州特殊教育学校钟小蓉;对特殊学生尝试有效教法的探索[N];黔南日报;2011年
10	江都市特殊教育学校姚冬萍;智障学生个别化教学策略[N];江苏教育报;2011年

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