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高中物理课堂教学过程性评价的研究与实践

孙晓强  
【摘要】:正一、课题研究的背景2010年国务院审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,其中明确指出高中阶段教育要"建立科学的教育质量评价体系,全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。"2014年,教育部颁布了高考改革方案,提到要"完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价","建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现"。《普通高中物理课程标准(实验)》中

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7 天水市麦积区马跑泉中心学校 漆彦绪;重视过程性评价,促进学生自主学习[N];甘肃日报;2011年
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