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快乐教育理念下的小学数学课堂教学探析

刘寒梅  
【摘要】:新课改的深入使得小学阶段的教学发生了一定的转变,教师在教学中摒弃了传统僵化的教学模式,将一些新的教学理念融入到实际的教学中,创新教学活动,为学生构建高效的课堂。快乐教育理念是教学中一种新的教学理念,本文以小学数学为研究对象,对快乐理念在小学数学教学中的应用进行深入的探究,希望能够加强对整个小学数学教学过程的改革,引导学生更好地参与到数学学习中。

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