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小学数学运算教学中渗透核心素养的思考与实践

唐晋  
【摘要】:运算是解决问题的工具,在具体情境中才能真正认识到运算的作用。运算教学不再是单纯的技能性训练,而是把它作为解决问题的一个组成部分,不再是纯粹的计算,而是基于问题的计算。要创设生活情境,理解算理,形成计算技能,追求算法的群体多样化,个体最优化,深化解决问题的策略,回归生活实践,实现运算教学与解决问题的有效结合。

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