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让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学路向分析

王国庆  
【摘要】:"天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。"一切学习和探究都是基于兴趣,语文阅读教学活动也不例外。我们一直在探寻小学语文阅读教学的方法,不同教学研究者提出了不同见解。从教学心理学角度来看,激活学生阅读兴趣才是小学语文阅读教学的新路向,只有当学生对阅读有兴趣之后,一切才会顺理成章。本文笔者就谈谈兴趣引领下的小学语文阅读教学策略。

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