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基于学科核心素养的高中生物学实验教学探讨

田洪民  
【摘要】:随着新课改的推进,学科教学目标已经从"三维目标"逐渐迈向"核心素养时代"。作为一名高中生物学教学者,我们应该重视对学生生物学核心素养的培养,将培养与提升学生核心素养作为教学的核心任务,通过培养与提升学生的生物学核心素养,提高生物学教学质量。

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