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实践活动与口语交际

李淑葆  
【摘要】:正当今,初中语文教学普遍存在着忽视口语交际教学的现象,农村初中更为突出。中学阶段的初一至初二是学生口语表达能力进一步提高和发展的重要时期,作为语文教师,在这个时期应注意发展学生的口语表达能力,以适应社会发展的需要。

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