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学生创新能力的分层培养

胡海涛  
【摘要】:正现行的考试制度,使教育工作者忽视了学生的个性差异, 用一成不变的授教方式,"孜孜不倦"地把几十年不变的知识内容传授给一批又一批变化着的同时又是有很大个性差异的学生,可以想象后果会如何,我们到底造成了多少个教育的牺牲品,该怎样去补救呢?新世纪人类进入了信息社会,培养高素质的创新型人才的重要性毋庸置疑。教育家苏霍姆林斯基

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