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如何围绕主题适当发挥以润色高中英语书面表达的研究(阶段性成果之一)

赵清波  
【摘要】:正一、相关课题的调查报告 (一)背景分析众所周知,最新高考英语《考试大纲》中对学生的写作技能方面的要求是:根据所给情景,用英语写100字左右的短文。情景包括目的、对象、地点等内容。提供情景的形式有图画、图表、提纲和文字说明等。上述要求在近几年高考题中已经有了明确的体现。纵观近几年的高考题,我们可以清楚地看到一个倾向:即命题者无论是提供图画、图表、提纲还是提供文字说明,都会给考生一定的适当发挥空间,而且汉语要点越来越向简洁化发展。有时甚至是汉语中非常地道的四字短语或习语,这就向学生提出更大的挑战。例如。2005年湖北卷的书面表达要求学生写100字左右.而汉语提示却只有17

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