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培养学生应用数学意识之我见

袁素俊  
【摘要】:正《新课程标准》指出:数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的数学实践活动和交流的机会,让学生联系生活实际学习数学,理解数学,应用数学。体会到数学就在他们身边。感受到数学的作用。体会到数学的魅力。因此加强数学应用教学,培养学生应用数学的意识与能力是数学素质教育的重要措施,也是21世纪数学教师

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