新课标初中数学教学策略

【摘要】：正传统的数学课程理念认为:教师讲的越多,学生得到的越多,因此课堂上教师是竭力讲深、讲透,将整理好的教学内容呈现给学生;学生则是被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存。新的数学课程理念则认为:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流才是学生学习数学的重要方式。""学生是数学学习的主人,教师

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中国期刊全文数据库

前20条

1	程刚;;新课标下数学课堂特征之我见[J];教育实践与研究(中学版);2006年12期
2	秦和平 ,刘全祥;比较·还原·转化——新课标理念引领下的现实问题情境创设策略[J];小学教学设计;2004年Z1期
3	张扬;;新课程标准下对高中数学教学的探索[J];考试周刊;2011年34期
4	梁励;新课标高中历史教材关于问题情境创设的研究[J];历史教学;2005年06期
5	金雁;;新课标下数学教学的一点体会[J];教育革新;2008年07期
6	夏帮青;;新课标下生物课堂教学之境界[J];中学生物教学;2007年12期
7	谭志平;;实施新课标中存在的问题及对策[J];数理化学习;2008年09期
8	苑建广;于慧芳;;源自生活的中考题[J];中学生数学;2009年24期
9	陈鹏;;对新课标下课堂教学模式的思索[J];成才之路;2010年13期
10	孙金侠;;感悟新课标理念,加强数学概念教学[J];新课程(教研版);2009年06期
11	李炳中;;新课标下数学教学中问题情境的创设[J];中国科教创新导刊;2010年33期
12	饶萍;;情景探究教学模式在高中化学课堂中的运用[J];新课程研究(基础教育);2008年02期
13	孙立娴;;新课标促使学生富有创造力[J];河北教育;2005年20期
14	宋田林;;新课标下政治课堂教学中的探究性学习[J];考试周刊;2009年32期
15	袁芙蓉;;新课标指导下对数学教学的几点认识[J];新课程研究(基础教育);2010年01期
16	李波;;新课标指导下的初中数学课堂教学探索[J];学周刊;2011年02期
17	卞成顺;;效能在创新教学中彰显——新课标下初中数学创新教学策略初探[J];考试周刊;2010年44期
18	王坤明;;创设问题情景优化课堂教学——浅谈初中数学教学中有效问题情境创设策略[J];文理导航(下旬);2010年12期
19	李南亮;;在新情境中分析和解决问题——2008年新高考历史客观题共性要求[J];新高考(政治历史地理);2008年10期
20	黄新家;中考二次函数(新课标)压轴题例析[J];时代数学学习(九年级);2005年Z3期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	于传珍;;新课标初中数学教学策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
2	张俊华;邹映波;杨丽群;;新课程理念指导下“实验探究教学”的探索[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）[C];2006年
3	孙连尚;陈爱春;;新课标下小学数学练习设计的探究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
4	潘耀团;王伟英;;新课标下中学微型化学实验室建设的探索[A];第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会论文集[C];2007年
5	顾庐贤;;音乐课，让学生“动”起来——试论新课标下音乐教学原则中的参与活动原则[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
6	尹维敏;;对音乐新课标实施以来“双基”教学的反思[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
7	陈惠芬;;让兴趣开发学生的创新潜能——谈新课标精神在低年级教学中的运用[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3）[C];2004年
8	董臻宇;;现代教育技术与语文课程整合培养学生自主学习能力的研究——诗歌学习中的自主能力的培养[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
9	陈建孝;余晓春;;高师数学专业程序设计语言课程设置与教学[A];2005全国计算机程序设计类课程教学研讨会论文集[C];2005年
10	邹映波;张俊华;杨丽群;;“合作探究”的学习方法在高三化学复习中的实践[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（下册）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	王庆全;基于范畴论的应急决策知识供需匹配方法研究[D];大连理工大学;2009年
2	刘磊;培养学生实践能力论纲[D];辽宁师范大学;2007年
3	王文澜;素质教育视野中的中学音乐课程实施研究[D];西北师范大学;2007年
4	郑颖立;体验式虚拟实验研究[D];华东师范大学;2008年
5	路海东;小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究[D];东北师范大学;2004年
6	李祥兆;基于问题提出的数学学习[D];华东师范大学;2006年
7	宋晓平;数学课堂学习动力系统研究[D];南京师范大学;2006年
8	杜明荣;高中物理试题难度的影响因素研究[D];西南大学;2008年
9	孙慧玲;我国高中语文教材编制模式研究[D];华东师范大学;2008年
10	赵树峰;数学建模教育的素质培养内涵与文化特征[D];吉林大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	刘长升;构建问题情境，优化中学化学课堂教学的探讨[D];江西师范大学;2006年
2	张丽洁;中学化学教学中问题情境的创设研究[D];山东师范大学;2003年
3	康宇;文化视角下的中学数学[D];江西师范大学;2005年
4	唐一良;新课标理念下数学基本技能训练的研究[D];扬州大学;2005年
5	杨治国;问题教学法在高中英语教学中的应用[D];华东师范大学;2006年
6	郑威;A. M. 马丘什金问题式教学论研究[D];华中师范大学;2006年
7	魏洪波;通过问题情境创设激发学生化学学习动机的策略研究[D];东北师范大学;2005年
8	陈兴国;数学课堂中问题解决教学的理论与实践研究[D];云南师范大学;2006年
9	潘莉霞;初中数学课堂问题情境的创设研究[D];南京师范大学;2007年
10	李化琳;中学化学课堂教学中问题情境创设的实践与探究[D];辽宁师范大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	山东省栖霞市第五中学宋秀丽王小飞;新课标下的两种教学模式[N];中国电脑教育报;2004年
2	盐城市周根武;在问题情境中主动探究学习[N];成才导报.教育周刊;2008年
3	叶伟鉴陆河县螺溪中学;巧设问题情境培养学生的创新意识[N];汕尾日报;2010年
4	;新课标百问百答[N];中国图书商报;2004年
5	广饶街道颜徐学校刘英;新课标下解析动词填空及阅读理解[N];学知报;2011年
6	邓州市二高中数学组胡林英;浅谈高中数学的问题情境[N];学知报;2011年
7	四川省棠湖中学　杨嘉宏　李会;新课标：让写作“回家”[N];中国教育报;2005年
8	许乃安;新课标离我们究竟有多远[N];中国教师报;2003年
9	河北永年二中康素霞;新课标下教学过程的完美实现[N];学知报;2010年
10	富平刘集中学刘爱茹;高中新课该与课堂教学相互促进[N];学知报;2010年

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