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学生做主人 方法要先行

谭益飞  
【摘要】:正一、背景分析语文教学关键在阅读教学,当前阅读教学效果又如何呢? 社会普遍反映学生阅读能力不高,我用四个字来概括:高耗低效。症结何在?下面我从教学方式入手分析一下。最早"注入式"教学方式,这种模式使学生处在被动接受知识的地位,阅读效果低下,不利于学生阅读能力和习惯的养成,学生阅读创新意识和创新能力往往被扼杀。这点上,老师有个共识,这种方法已不能适应现代素质教育的需要,因此受到大家普遍的批判和反对。近年来广大教师努

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