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我为什么学习不好——小学学习困难学生自我归因的特点分析与指导策略

戴雅丽  
【摘要】:正曾经在网络上看到这么一篇短文: 《我为什么学习不好》:我数学不好是因为我做人慷慨不喜欢凡事斤斤计较;我历史不好是因为人要往未来看,不能留在过去;我地理不好是因为我没出过国,坐过的交通工具也只是那几项;我英文不好是因为我不崇洋;我语文不好是因为我

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