收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

树立可持续发展观,推动基础教育课程评价改革——成长记录袋的建立和评价实施

王田军  
【摘要】:正随着课程改革的不断深入发展,新课程的评价改革越来越受到人们的关注。评价在课程改革中起着导向和监控的作用,是课程改革的一个关键环节,《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要关注学生的成长,促进学生的不断发展,教师的不断提高。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 ;强化课程改革 提升教学质量[J];山西教育(管理);2011年03期
2 程方平;;新课程改革须在探索和反思中前行[J];教育科学研究;2011年09期
3 刘洪涛;;在地理教学中实践可持续发展理论教育的心得体会[J];教师;2011年17期
4 许静媛;李广杰;;我国基础教育课程改革基本策略与目标[J];大家;2011年14期
5 王胥岐;;从基础教育课程改革的视角来审视汉语言文学专业课程体系[J];才智;2011年22期
6 柯岩;;即将举办纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛[J];课程·教材·教法;2011年06期
7 李午阳;杨辉;陈成;;基于暑期社会实践对课程改革的思考[J];考试周刊;2011年41期
8 李东福;;教改十年 山西省基础教育课程发生重大变化[J];山西教育(管理);2011年03期
9 成尚荣;;我们的温情和敬意[J];基础教育课程;2011年Z2期
10 张涛;;应用新课程理念,培养学生创新能力[J];新课程(中);2011年07期
11 翟有祥;赵田明;;积极搭建发展平台 整体推进课程改革[J];山西教育(管理);2011年04期
12 徐爱华;徐红萍;;浅谈如何开展小组合作学习[J];中国校外教育;2011年13期
13 杜志强;董方;;我国高等教育可持续发展存在的问题与对策研究[J];文教资料;2011年20期
14 乐夏;;做教育的农人——记郑英美丽的教育人生[J];中学政治教学参考;2011年14期
15 殷世东;;作为学习方式的社会实践:考量与开展[J];中国教育学刊;2011年07期
16 赵倩茹;;一场小学生自缢事件引发的思考——能否注入人本主义教学理论于我国现行基础教学[J];商品与质量;2011年S7期
17 ;教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的通知[J];中学物理教学参考;2011年05期
18 刘恩山;;最为活跃的课程改革领域之一:义务教育生物课程改革十年回顾[J];基础教育课程;2011年Z2期
19 ;“全国基础教育课程改革成果”征文启事[J];课程·教材·教法;2011年03期
20 段作章;;教学行为生成之道[J];中国教育学刊;2011年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王田军;;树立可持续发展观,推动基础教育课程评价改革——成长记录袋的建立和评价实施[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
2 江庭壁;;由可持续发展观点看城市洪灾[A];中国土木工程学会市政工程分会1999年学术交流会论文集[C];1999年
3 剧宇红;;可持续发展视角下的土地权利制度创新[A];2005中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2005年学术年会论文集(下册)[C];2005年
4 冯瑞萍;;可持续发展观下的土地政策[A];资源节约型、环境友好型社会建设与环境资源法的热点问题研究——2006年全国环境资源法学研讨会论文集(四)[C];2006年
5 雷鸣;铁柏清;秦普丰;;可持续发展观与和谐社会的构建[A];推动新型工业化 促进湖南经济发展——2007年湖南科技论坛(下)[C];2007年
6 戴俊骋;黄娟;;对“可持续发展”传统定义的重新审视[A];2006年中国可持续发展论坛——中国可持续发展研究会2006学术年会青年学者论坛专辑[C];2006年
7 陈溶萍;董捷;;谈汶川地震灾后重建规划——以都江堰市为例[A];2008年中国土地学会学术年会论文集[C];2008年
8 白钰;;基于可持续发展内涵的城乡建设用地增减挂钩分析[A];2009年中国土地学会学术年会论文集[C];2009年
9 陈章;;城市建设与可持续发展[A];中国城市建设与环境保护实践——城市建设与环境保护学术研讨会论文集[C];1997年
10 王杨;任炜;文然;;可持续发展视角下的高校学生助理辅导员队伍建设探析[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张红;新中国基础教育课程政策的价值取向研究[D];东北师范大学;2008年
2 杨广军;高中物理教材设计论[D];南京师范大学;2004年
3 谢凌峰;基于可持续发展观的珠江三角洲港口资源整合研究[D];河海大学;2006年
4 李江林;高师理科专业教育改革研究[D];华中科技大学;2005年
5 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年
6 宁彦锋;教育变革中的教科书建构[D];华东师范大学;2008年
7 王慧霞;西北民族地区基础教育新课程实施问题研究[D];西北师范大学;2008年
8 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年
9 张守波;数学教师教育本科专业课程体系与教学模式统整研究[D];东北师范大学;2009年
10 张相学;学校如何管理课程[D];南京师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孔云;基础教育课程改革与中学地理教师素质研究[D];华中师范大学;2004年
2 滕静;新课改背景下协同教学问题的研究[D];扬州大学;2006年
3 容中逵;从两极到中庸、化理想为现实[D];湖南师范大学;2004年
4 谢应宽;我国基础教育课程改革视野下的教学原则体系建构[D];贵州师范大学;2004年
5 韦娟;基础教育课程改革中教师角色的转变与调适[D];广西师范大学;2004年
6 安培培;可持续发展观视野中的发展与环境问题[D];山西大学;2005年
7 陈伟骏;基础教育课程改革背景下的中小学校长专业化和专业发展[D];华东师范大学;2006年
8 刘云香;高中生物教学中环境意识的培养研究[D];山东师范大学;2005年
9 罗娜娜;20世纪90年代美国基础教育国家课程标准探析[D];沈阳师范大学;2007年
10 梅海东;基础教育课程改革视野下的体育教师教育课程研究[D];上海交通大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 新华社记者 刘小非撰稿;基础教育课程改革[N];新华每日电讯;2002年
2 符德新;基础教育课程改革对教师提出新要求[N];中国教育报;2001年
3 曹有云;理念的转变与重建[N];青海日报;2003年
4 曹有云;理念的转变与重建[N];青海日报;2003年
5 省电台记者 楼建坤 记者 金成龙;牢固树立全面、协调、可持续发展观[N];安徽日报;2004年
6 记者 李建平;《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布[N];中国教育报;2001年
7 记者  续梅;课改事关素质教育全面推进[N];中国教育报;2006年
8 ;基础教育课程改革纲要(试行)[N];中国教育报;2001年
9 黎世法(作者单位系湖北大学异步教学推广中心);我看基础教育课程改革[N];中国教育资讯报;2002年
10 梁飞;牢固树立可持续发展观[N];光明日报;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978