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谈小学生积极向上意识培养

孙斜  
【摘要】:正意识心理学认为:"意识"是人潜在行为的"指南",是产生长久效应的"潜在动力",是思想境界的"标准"。教育专家指出:"教育的魅力,不在于传达什么‘指令’,而在于传承引导行动的‘意识’。……,教育的另一种表达,就是‘意识’培养"。小学生积极向上意识培养,是针对小学生年龄、知识局限

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