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关于教师人文管理的实践与思考

徐文胜  
【摘要】:正人活在树木和水塘之间.活在劳动和精神的自由之间。活在诗歌与艺术边缘.活在有尊严和挚爱的生活之中,必定会生活得舒服些。——陀斯妥耶夫斯基[俄]随着现代社会文明的进步和教育思想的发展,源于费尔巴哈人本主义的人文管理思想已逐步被引用到教育领域。众所周知,教师是学校教育工作的主体,他们的积极性、主动性

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