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权力的制衡与积极的自由——美国1965年“初等与中等教育法”的制定及实施过程分析

傅林  
【摘要】:1965年美国"初等与中等教育法"是美国教育史上的重要立法,其内容涉及"贫困"和"种族歧视"两大社会问题,因而在其制定和实施过程中党派之争、种族之争以及其他各种力量之间的较量和冲突表现得十分明显。该法案的出台及实施过程展示了"权力的制衡"、"积极的自由"这样一些美国社会教育决策的基本特点。

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