墨子的学习思想
【摘要】：正墨子名翟,鲁国人,其生卒年不详,是我国春秋战国时代伟大的思想家、政治家、军事家和教育家。墨子在政治上,主张任用兼士、贤能,整治乱世。因此,他十分重视学习对社会政治、经济以及对个体人格改造的重大作用,于是广招弟子,强力为学。他在治学方面
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杨建华;;墨子的学习思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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孙以楷;;朱熹论墨子之兼爱说[A];02’中国北海《朱熹思想与以德治国》学术研讨会论文集[C];2002年 |
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孙君恒;;墨学精神与当代社会的契合[A];中国伦理学会会员代表大会暨第12届学术讨论会论文汇编[C];2004年 |
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于珍;;陶弘景的学习思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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李广星;;《墨守辞典》序[A];“回顾与前瞻：中国逻辑史研究30年”全国学术研讨会论文集[C];2010年 |
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翟雙萍;;《老子》与《墨子》的文化契合引论[A];中国古典文献学丛刊（第六卷）[C];2007年 |
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王有英;;《无上内秘真藏经》的学习思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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南钢;;试论曾子的学习思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年 |
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杨飞;刘海华;;谈墨子思想体系的核心——义[A];河北省首届社会科学学术年会论文专辑[C];2007年 |
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翟双萍;;墨子的“天志”论与“天人”伦理[A];天津师范大学古典文献研究所学术论文集（中国古典文献学丛刊第五卷）[C];2006年 |
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