【摘要】:正陶行知的德育思想体现着许多古代道德教育的影响。但是,要想真正揭示这一思想的历史渊源,就事论事是不行的。本文试图从道德教育的基本理论入手进行探讨,以求全面显示陶行知德育思想的继往开来作用。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|