【摘要】：随着中国特色社会主义稳步迈入新时代,社会与经济迅猛发展,我国旅游产业也随之实现了转型,体验型与休闲度假型的旅游新形式被社会大众所推崇,各地独具特色的地方生态旅游产业应运而生。旅游产业的发展与转型对新时代旅游专业人才和中职学校专业教学提出了更高要求,这就需要中职教师深入挖掘本地区旅游元素,打造符合地方的特色教学,以期更好地为地区经济发展服务。本文以"中国彝茶之乡"和明王寺为例,通过案例式探究马边彝族自治县旅游景区开发的基本环境,为中职旅游教学课程的开发提供参考。