--《》年论文

【摘要】：在教育快速发展的近些年,教学标准不断提升,对于所有教育工作者都是一项艰巨考验,教学方式必然要做出转变,方可凭借先进教学扭转教学现状。当前,翻转课堂中的教学方式转变甚大,需要相关教师做好万全准备,只有科学转变教学方式,才可发挥翻转课堂教学模式的优势和作用。鉴于此,我们以高中英语教学为例,阐述翻转课堂教学模式下的教学方式转变,提出教学建议,希望可以给相关教师带去教学上的帮助。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	张学俊;;精致源于细致细节决定品位——解读小学数学课堂教学中的细节[J];科学大众(科学教育);2017年02期
2	王飞军;;基于新课标视角下探索小学体育课堂教学新策略[J];青少年体育;2017年02期
3	郁玉;;优化英语课堂教学之我见[J];校园英语;2016年34期
4	王自雯;;小学数学教学中如何实施高效的课堂教学——“比大小”的教学设计与意图[J];新课程(下);2014年08期
5	郭利民;;中职语文课堂教学管理艺术的探究[J];新课程(下);2014年08期
6	张馨尹;;浅谈高校大学生课堂教学的有效组织[J];鸭绿江(下半月版);2014年08期
7	宋彩霞;;课堂教学与“包袱”意识[J];中学语文教学参考;2017年18期
8	王敏;;高职翻转课堂教学的优化与实践[J];科学咨询(科技·管理);2021年12期
9	徐亚莉;;谈翻转机械识图课堂教学模式的实践与体会[J];时代汽车;2022年05期
10	黄盈;;烘焙视角下小学道德与法治课堂教学的改进措施[J];西部素质教育;2022年06期
11	兰晋宇;;浅谈茶精神在中学篮球课堂教学中的渗透[J];福建茶叶;2022年04期
12	王中霞;;提高小学道德与法治课堂教学有效性的策略[J];河南教育(教师教育);2022年05期
13	陈晓静;;微课视域下的翻转课堂教学模式在《二手车鉴定与评估》教学中的应用研究[J];时代汽车;2022年14期
14	姚晔晋;;论初中道德与法治翻转课堂教学[J];中学政治教学参考;2022年19期
15	韩锦文;;问题链在高中数学课堂教学中的创新应用[J];西部素质教育;2022年16期
16	严宁莲;;英语语言学翻转课堂教学模式运用策略[J];英语广场;2022年22期
17	蔡青荣;顾彩平;;“学思融通”语文课堂教学模式探究[J];华夏教师;2022年16期
18	顾颖;陆海霞;;思维导图辅助下高等数学翻转课堂教学模式改革初探[J];内江科技;2022年09期
19	陈龙;刘瑞民;;课堂教学改进要处理好三种关系[J];牡丹江教育学院学报;2022年09期
20	宋宇;;人工智能赋能新型课堂教学的研究与实践[J];全球教育展望;2022年10期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	陈冉;;小学数学课堂教学中错误资源的有效利用[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六）[C];2022年
2	康亚锋;;探讨如何提升课堂教学效率,优化高中英语教学效果[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六）[C];2022年
3	李俊;;浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六）[C];2022年
4	连海彬;;翻转课堂教学模式在中职专业课教学中的实践研究[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（六）[C];2022年
5	王婧;;“学习力”培育视角下高校本科课堂教学改革探析[A];鸿德文化[C];2022年
6	普琼次仁;;浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性[A];中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三）[C];2022年
7	王慧;;初中数学多媒体高效课堂教学模式的探究[A];中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三）[C];2022年
8	武瑜凤;;双减政策背景下构建高品质小学数学课堂教学的方法探讨[A];中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三）[C];2022年
9	叶敏芝;孙建;张小娟;嵇艳;孙惠玲;;中小学课堂教学改革笔谈[A];《当代教育评论》（第12辑）[C];2022年
10	刘珠贤;;“双减”下提高初中体育课堂教学有效性的探究[A];广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛论文选（二）[C];2022年
11	黄永佳;;巧用思维导图，优化英语课堂教学[A];广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛论文选（二）[C];2022年
12	肖燕;;核心素养下的小学语文创新课堂教学[A];广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛论文选（二）[C];2022年
13	邓展;;“双减”背景下语文创新课堂教学探讨[A];广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛论文选（二）[C];2022年
14	田艳莉;;关于小学高年级数学课堂教学方法的分析与讨论[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（五）[C];2022年
15	周婷;王志勇;胡勤刚;肖涛;达明杰;;翻转课堂教学模式在口腔颌面外科教学中的应用研究[A];2022年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第十七次学术年会论文集[C];2022年
16	费勤芳;;基于问题驱动的小学道德与法治课堂教学的策略探究[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十四辑[C];2022年
17	吕金波;;基于“以学论教”的初中课堂教学案例研究[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十八辑[C];2022年
18	汝筱燕;;三步走，打造促进高阶思维发展的语文课堂[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十八辑[C];2022年
19	徐锴;;小学体育课堂教学培养学生抗挫力策略的探究[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十九辑[C];2022年
20	曾丽梅;;基于核心素养视野下的小学数学课堂教学[A];2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（七）[C];2022年

中国博士学位论文全文数据库

前20条

1	谷力;冲突与和谐：课堂教学改革实践论[D];南京师范大学;2002年
2	魏薇;教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2011年
3	张静华;本科课堂教学有效性研究[D];华东师范大学;2021年
4	王忠厚;从混沌走向协同：课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
5	唐炎;中小学体育课堂教学的社会学分析[D];北京体育大学;2005年
6	李德全;社会主义核心价值体系育人功能的教学实现研究[D];西南大学;2014年
7	陈长洲;上海市中学体育课堂教学效果及影响因素研究[D];上海体育学院;2020年
8	孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
9	祝新宇;中学多样化课堂教学诊断模式研究[D];华东师范大学;2007年
10	邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
11	范铭;中小学课堂教学中“非期待答案”研究[D];陕西师范大学;2012年
12	景韵;高等职业教育教师课堂教学敏感研究[D];西南大学;2014年
13	历晶;CPUP模型视角下化学优质课堂中逻辑性和参与性特征研究[D];东北师范大学;2015年
14	宋立华;教学倾听研究[D];南京师范大学;2015年
15	张建琼;课堂教学行为优化研究[D];西北师范大学;2005年
16	蔡进;高校师生对翻转课堂的采纳与持续应用：教学系统的视角[D];华中师范大学;2019年
17	刘良初;课堂传播效果：研究的维度与理论的构建[D];湖南师范大学;2007年
18	王盈莉;小学音乐教师课堂教学决策研究[D];东北师范大学;2018年
19	申怡;我国应用型高校课堂教学质量的影响因素及提升策略研究[D];华东师范大学;2020年
20	许晶;初中数学课堂教学、学业考试与课程标准的一致性研究[D];东北师范大学;2020年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	朱志敏;高中思想政治智慧课堂教学存在的问题及对策研究[D];西南大学;2022年
2	李雪丽;初中道德与法治课堂教学激励的应用研究[D];鞍山师范学院;2022年
3	张新蕊;初中道德与法治课堂教学机智的运用研究[D];鞍山师范学院;2022年
4	彭军军;基于“金课”建设的地方普通本科高校课堂教学方法改革研究[D];长江大学;2021年
5	刘小玉;初中智慧课堂教学模式实践研究[D];郑州大学;2021年
6	赵文倩;《道德与法治》课对分课堂教学模式应用研究[D];洛阳师范学院;2022年
7	汪锐;高校教师课堂教学决策的优化对策研究[D];吉林外国语大学;2022年
8	全思冰;对分课堂教学模式在初中《道德与法治》课程中的应用研究[D];天津师范大学;2022年
9	苏楠;智慧课堂教学模式在高中思想政治课教学中的应用研究[D];伊犁师范大学;2021年
10	吴秋兰;初中道德与法治课智慧课堂教学应用研究[D];闽南师范大学;2021年
11	吕珍;乡村教师课堂教学领导力的困境及提升策略研究[D];西华师范大学;2021年
12	蒙威智;“271”课堂教学模式在道德与法治教学的应用研究[D];广西师范大学;2020年
13	周娆;课堂教学由预设向生成的实践转化研究[D];华东师范大学;2016年
14	刘月;翻转课堂教学模式在高中思想政治课中的运用研究[D];新疆师范大学;2019年
15	郭亚韦;高中思政课课堂教学生态的优化策略研究[D];河南师范大学;2019年
16	王美季;翻转课堂教学模式下中职分析化学教学设计研究[D];石河子大学;2019年
17	延琳飞;高职“无机及分析化学”课堂教学有效性研究[D];云南师范大学;2019年
18	封雷;翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究[D];安庆师范大学;2019年
19	胡新月;小学智慧课堂教学的理论与实践研究[D];安庆师范大学;2019年
20	张文瑜;高中数学微课设计研究及实践分析[D];华中师范大学;2018年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	梁修柱山东省滕州市南沙河镇仓沟小学;创新在课堂教学中的几点应用[N];科学导报;2021年
2	新定西·定西日报通讯员孟杰;定西：课堂教学显“活力”[N];定西日报;2022年
3	安徽省铜陵市第三中学刘菊花;提升高中英语课堂教学效率的途径[N];江苏教育报;2021年
4	兰州市第二十六中学许元怀;优化课堂教学推进课程改革[N];甘肃日报;2004年
5	杨玉枝;课堂教学的心理培养[N];伊犁日报(汉);2008年
6	王晨霞河北省邢台市桥西区教育局副局长;课堂教学改革新走向[N];中国教师报;2019年
7	山西省长治市沁县师范附属小学校史利峰;小学数学课堂教学有效性对策[N];发展导报;2019年
8	全媒体记者邵滢;课堂教学改革喜结硕果[N];开封日报;2019年
9	记者王轶;长治课堂教学转型在行动[N];长治日报;2019年
10	记者张颖;改进课堂教学发现培育学生优势需求[N];福建日报;2019年
11	山西省临汾市乡宁县管头镇中心学校王淑红;谈优化小学数学课堂教学的策略[N];发展导报;2017年
12	山西省霍州市团柏矿区学校王秀花;提高小学数学课堂教学效率的策略[N];发展导报;2017年
13	山东省高密市第一实验小学田颂君;培养小学数学课堂教学中学生自主提问能力的策略[N];发展导报;2017年
14	山西省长治市城区紫坊小学原艳玲;如何使课堂教学更有效[N];发展导报;2017年
15	响水县运河中心小学卢友玮;以生为本让学引思[N];江苏教育报;2017年
16	山东省高密柴沟中学袁东;浅谈如何提高初中数学课堂教学效率[N];发展导报;2017年
17	夏县南大里小学解海科;基于深化课堂教学改革的新思考新实践[N];发展导报;2017年
18	山西省万荣县解店镇第二初级中学校陈晓;让初中数学课堂教学更加高效[N];发展导报;2017年
19	聂红玻山东省肥城市安驾庄镇初级中学;课堂教学需要“对症下药”[N];中国教师报;2018年
20	山西省河津市清涧中心校柴晶闫红林;如何构建高效课堂[N];发展导报;2018年

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