核心素养下初中英语词汇教学思维导图的运用策略分析

【摘要】：思维导图在初中英语教学中能够发挥不同方面的作用,不仅能够拓展学生的词汇记忆思维,而且能够进一步锻炼学生的英语文章分析能力。思维导图式教学弥补了传统英语教育的不足,不仅使学生们在课堂学习的过程中具备较好的思维逻辑,同时也能使学生根据思维导图分块化的知识点进行深入学习。鉴于初中英语的基础特性,通过思维导图培养学生的学习思维与学习方法指导具有重要作用,思维导图在初中英语实践教学中具有深远的意义和影响。因此,在当前的词汇教学工作中,需要使学生紧跟思维导图的知识点呈现方式进行深入学习。